Extensiones

El  CSTAD entra en la iglesia...

El proyecto de estudio por extensiones implica la existencia de una "Extensión del CSTAD" en una iglesia, asociación de iglesias o Fraternidad FADE.

El estudio se desarrolla en formato SEMIPRESENCIAL.

• Se estudia el mismo currículo que el CSTAD
• La modalidad de estudio es SEMIPRESENCIAL

 El alumnado desarrolla el curso individualmente siguiendo las pautas del profesor/a y de la guía de estudio y del cuaderno de actividades y dispone de varias sesiones presenciales (dependiente de la misma extensión) con el profesor/a de cada asignatura. En general el mínimo de horas presenciales por asignatura oscila entre 12h y 15h ( lo que facilitará tanto el trabajo y asistencia del profesorado como del alumnado). Este espacio con el profesor, pretende ser un encuentro de calidad en el que el alumnado asiste con el 50% de la asignatura trabajada y estudiada. El profesor/a propondrá y reconducirá las acciones de estudios posteriores a cada encuentro presencial.

• Se ofrece todo el material al profesorado: módulos de estudio, exámenes, registro de evaluación etc. Lo que garantizará la unidad y calidad precisa en cada uno de los centros que se conformen.
• El desarrollo de las sesiones es abierto e independiente según cada centro de estudios determine, lo importante es abarcar como mínimo el número de horas presenciales propuestas.
• El número de horas de clases presenciales oscilará entre 12-15h.según  los créditos de cada módulo, conforme a la información que se adjunta al respecto. Cada extensión podrá organizarse particularmente en cuanto a la realización de las horas presenciales, sea de forma intensiva o en sesiones de menor duración y de carácter semanal…
•   El trabajo de estudio en general es individualizado y habrá de incluir:
  
  

  •  Lectura, estudio y recensión del libro de texto.
  •  Estudio del módulo de trabajo.
  •  Lectura y recensión de un  libro de lectura complementario.
  •  Realización de tareas de refuerzo propuestas en el módulo de estudio. Se deberán  presentar en relación al   calendario de las clases presenciales.
  •  Realización de tareas de ensayo e investigación.
  •  Examen, según criterio del profesor/a